Résultats de recherche

  • Modalités :

    Formation continue

    Durée de la formation :

    22 h

    Composante / service :

    Pôle Gestion de la Formation Professionnelle Continue et de la reprise d’études

    Lieu(x) de formation :

    Lyon

  • Modalités :

    Formation continue

    Durée de la formation :

    22 h

    Composante / service :

    Pôle Gestion de la Formation Professionnelle Continue et de la reprise d’études

    Lieu(x) de formation :

    Lyon

  • Modalités :

    Formation continue

    Durée de la formation :

    14 h

    Composante / service :

    Pôle Gestion de la Formation Professionnelle Continue et de la reprise d’études

    Lieu(x) de formation :

    Lyon

  • Modalités :

    Formation continue

    Durée de la formation :

    22 h

    Composante / service :

    Pôle Gestion de la Formation Professionnelle Continue et de la reprise d’études

    Lieu(x) de formation :

    Lyon

  • Modalités :

    Formation continue

    Durée de la formation :

    22 h

    Composante / service :

    Pôle Gestion de la Formation Professionnelle Continue et de la reprise d’études

    Lieu(x) de formation :

    Lyon

  • Modalités :

    Formation continue

    Durée de la formation :

    22 h

    Composante / service :

    Pôle Gestion de la Formation Professionnelle Continue et de la reprise d’études

    Lieu(x) de formation :

    Lyon

  • Niveau de recrutement :

    Bac + 3;Bac + 4

    Modalités :

    Formation initiale, Formation continue

    Composante / service :

    Faculté de Droit

    Lieu(x) de formation :

    Lyon

  • Niveau de recrutement :

    Bac + 3;Bac + 4

    Modalités :

    Formation initiale, Formation continue, Alternance, Contrat d'apprentissage

    Durée de la formation :

    2 ans (accès Master 1) ou 1 an (accès Master 2)

    Composante / service :

    iaelyon School of Management

    Lieu(x) de formation :

    Lyon

  • Vecteur et axes de recherche Il s agira toujours de repérer la nature des filtres de la pensée normative et de les analyser pour parvenir bien que par la praxis. Le concept de norme de son respect ou de son absence anormalité entraîne dans inévitablement à une analyse critique de la communauté de recherche elle-même et de ses évolutions contemporaines démarche repose sur la volonté de -hiérarchiser les catégories du passé afin de n oublier aucune discipline objet de questionner et de repenser nos représentations en fédérant divers domaines. Il s agit de les mettre
  • Vecteur et axes de recherche questions de classe sociale d origine ethnique et de tranche d âges mais aussi de handicap ou de religion dernières années au sein de l axe genre et sexualités il semble pertinent de poursuivre et de renouveler les recherches recherches de l unité autour de nouvelles perspectives. Tout d abord il apparaît nécessaire de formaliser religion. Le prisme de l intersectionnalité permettrait d ouvrir de nouveaux paradigmes et de raffiner notre exclusions et de discriminations. L essor de nouvelles technologies numériques des médias sociaux et de l intelligence