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Rencontre sur le projet EXIL et les programmes D.U Passerelle – étudiants en exil

Publié le 24 février 2026 – Mis à jour le 24 février 2026

À l’occasion de la Journée mondiale de l’éducation le 23 janvier 2026, la Direction des Relations Internationales a organisé une rencontre en partenariat avec l’association Réfugiés Enseignement Supérieur (RES), consacrées à l’accès des personnes exilées à l’enseignement supérieur. Cet évènement a rassemblé les acteurs institutionnels et associatifs du territoire.

Comment garantir un accès réel et équitable à l’enseignement supérieur pour les personnes exilées ?
Voici la posée à l’ensemble des participants, rassemblés aux tiers-lieu Le Faitout, le 23 janvier dernier.
 

L’accès à l’éducation est un droit fondamental
Après les mots d’accueil par nos hôtes, la rencontre s’est ouverte par une intervention de Pierre-Yves Modicom, Vice-président Internationalisation, Europe et appui aux composantes de l’Université Jean Moulin Lyon 3, et de Sylvie Tomic, adjointe au Maire de Lyon déléguée à l’Accueil et à l’Hospitalité, aux Droits et Égalités.
 
Ces temps d’échanges ont permis de présenter des dispositifs universitaires concrets pour accompagner l’inclusion, comme :
  • Les programmes DU Passerelle, formations permettant à des étudiants en exil d'apprendre le français pour reprendre leurs études et faciliter leur insertion professionnelle,
  • Ainsi que le projet européen EXIL, rassemblant 8 universités et organisations européennes de l’enseignement supérieur, ayant pour objectif général l’amélioration de l’intégration des étudiants réfugiés dans les établissements d'enseignement supérieur de l'UE.
Une table ronde a également permis à des étudiant·es exilé·es de témoigner de leurs parcours inspirants et différents intervenants engagés ont rappelé l’importance de l’éducation comme levier d’inclusion, d’émancipation et d’intégration.

La rencontre s’est clôturée autour d’une exposition réalisée par des étudiant·es de Sciences Po Lyon, mettant en lumière les parcours de personnes exilées.