06210241 - S4A - Maîtrise de la créativité organisationnelle

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06210241 - S4A - Maîtrise de la créativité organisationnelle

Crédits ECTS	3
Volume horaire total	23
Volume horaire CM	23

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Objectifs

Ce séminaire a pour vocation de proposer aux participants le moyen de révéler leur potentiel créatif individuel et collectif. Les fondements de la créativité individuelle et organisationnelle sont présentés, des méthodes sont ensuite proposées et pratiquées, les postures sont questionnées.

CONNAISSANCES A ACQUERIR

Comprendre les principes de base de la créativité.
Connaître les principales techniques de créativité
Connaître les principes de base de l'animation d'un groupe de créativité
Connaître les principaux phénomènes pouvant restreindre la créativité d'un groupe.

COMPETENCES CIBLES

Savoir se placer dans une attitude créative.
Savoir choisir et appliquer des méthodes de créativité adaptées à une question et un contexte d'entreprise.
Savoir faire évoluer son comportement en fonction du déroulement d'une session de créativité.

Contenu

Fondements de la créativité (Alain Asquin)
Introduction générale sur les objectifs du séminaire
Historique et définition (la genèse de la créativité, "le nouveau", apports modernes, les créatifs, créativité et entreprise).
L’aptitude créative : Les mécanismes de production d’idées, les freins (social, logique, psycho).
Les principales démarches créatives : combinatoire, associative, analogique, onirique et principes des méthodes associées (Triz et schèmes fondamentaux, fast, brainstorm, pensée latérale, synectique, cartographie cognitive...)
Débats sur la créativité individuelle / collective

Travail d'application

3 séances de créativité réalisées par les étudiants

Acquisition de la méthodologie
Déroulement de la séance
Analyse critique du processus

Les démarches de créativité (Pierre Chanut)
Pratiques de créativité
Les applications de la créativité, créativité et innovation (R&D, Marketing, Management, Vente, Production, Communication).
Un exemple de démarche : la Carte Mentale (CM de la créativité).
Les étapes d’une démarche créative (Formulation, Imprégnation, Eloignement, Croisement, Evaluation).
Un exemple de démarche créative : la recherche de noms.
Synthèse et proposition d’exercices personnels.

Contrôles des connaissances

Examen Terminal : Oral et Ecrit, en groupe, 3 heures.
Nature de l'épreuve : Travail de créativité réalisé en groupe, travail évalué en situation. Ensuite note de synthèse individuelle, évaluée (2 Ects).

Contrôle continu : Notation pendant les enseignements
Nature des Travaux et pondération : Participation et dossier sur une technique créative (1 Ects).

Bibliographie

OUVRAGES DE REFERENCE :

De Bradandère Luc La valeur des idées, Dunod, 2007.
COSSETTE P. (direction de l'ouvrage), Cartes cognitives et organisations,Les Editions de l'ADREG, septembre 2003, http://asso.nordnet.fr/adreg/ADREG_Ressources2.htm
Louafa T, Perret F.L Créativité et Innovation, Presses polytechniques et universitaires romandes, 2008
Sternberg R.J Handbook of creativity, Cambridget University Presse, 1998 (1ère édition)

OUVRAGES COMPLEMENTAIRES

Botton, 50 fiches de créativité appliquée, Editions d'organisation.
Lecoeuvre L, Verstraete Th Créativité et PME exemple de déploiement d'une méthode combinant goupe nominal et Cartographie, CIFPME, 1998.
Swinners JL et al L'intellilgence Créative au-delà du brainstorming, Maxima, 2004
Wydouw JC Créativité : mode d'emploi - Editions d'organisation

Sites internet :

http://www.nymeo.com/
http://pierre-chanut-nomsdemarque.blogspirit.com/
http://www.crea-france.fr/
http://www.yellowideas.com/
Tony Buzan Mind Mapping sur You Tube

Informations complémentaires

MODALITES PEDAGOGIQUES / NATURE DES SUPPORTS

Ce séminaire est à la fois un discours sur la créativité et un espace de créativité en lui-même. Le niveau d'analyse qui est privilégié n'est pas l'individu mais le collectif.
Nous voulons valoriser la capacité créative des PMO alors même qu'elles n'ont pas toujours d'équipe dédiée à la prise de ce type d'initiative.
La créativité que nous travaillerons portera sur les produits et services, mais aussi sur l'organisation, les processus ou la marque.
Nous travaillerons sur les principes, les méthodes, les outils et l'animation

PRE-REQUIS EN TERMES DE CONNAISSANCES
Connaître les fondamentaux de l'Organizational Behavior.
Avoir suivi un séminaire de management d'équipe.

LECTURE(S) CONSEILLEE(S) :

Carrier C De la créativité à l'intrapreneuriat Collection PME et entrepreneuriat, Québec, Presses de l'Université du Québec, 1997.
Robbins S Judge T Comportements Organisationnels, Pearson Education (édition régulièrement actualisée)

Ce cours fait partie des formations suivantes :

Master 2 Entrepreneuriat et Management des PMO (EMPMO)

Niveau d'entrée : Bac + 4 | Niveau de sortie : Bac + 5
Semestre : - UFR : IAE Lyon - Ecole universitaire de management

Renseignements pratiques

IAE Lyon - Ecole universitaire de management
Université Jean Moulin

6 cours Albert Thomas

BP 8242
69355 Lyon cedex 08

Tél. : (33) 04 78 78 70 66
Fax : (33) 04 78 78 70 81Site web